小升初暑假补习班要看特色，很多人都在问中国教育的出路在何处？为何中国多次教育改革始终收效甚微？说到底，除了死读书、读死书的心理在作怪外，就要数上大课了。很多小升初暑假补习班一直是上大课，像这样一个老师对十几个、甚至几十个学生，往往无法保障教学效果。 可一对一补习就不一样了，一个老师对一个学生，根据学生资历的不同，制定不同的教学方案，让学生体验到授课、答疑、陪读三位一体的辅导内容，在提分的同时，还培养了良好的学习习惯，改进了学习方法，掌握了解题技巧。
制作一张作业计划表。在学期开始初，将各学课内容全部列出，以周为单位制作可标记的计划表。在与孩子沟通完后，让孩子在作业计划表上标注当天的作业情况；
孩子作业时间家长切忌打断、干扰。例如：一会送茶倒水、一会纠错答都是对孩子的影响。—定要给予孩子独立安静的作业空间与时间；
作业完成后的检查签字要认真，父母要更多关注在对孩子作业态度的把握、以及孩子学习难点的处理。发现有错时，不是责骂、生气，可以告诉孩子错题数量，让他（她）自己去