昆明市钢琴培训班学费选晶莺教育
云南晶莺教育学校的培训对象为少儿与成人,至今培训的各类特长生已有近5万人次,师资力量雄厚,有优异的演奏家、教授、副教授、大学导师、高级教师等进行高水准艺术指导,全面培养优异特长生。学校创办进行艺术教育培训的宗旨是为培养高素质、全面发展的综合型人才贡献一份力量。培训的方式是利用寒暑假、课余时间及双休日来进行少儿艺术培训,周一至周五安排成人艺术类的培训,培训开设的课程有:钢琴、电子琴、小提琴、古筝、葫芦丝、巴乌、声乐、美术、书法、拉丁舞、中国舞、艺术形体舞等。
云南晶莺教育的学校的教学设备配有美术、书法、乐理教室,钢琴、声乐、小提琴房,舞蹈、合唱、演播大厅还配有高端音响、投影设备。教学环境宽敞、明亮、干净、整齐、舒适。
学校从1998年成立至今,已举办教学汇报音乐会、考级音乐会、“庆六一节”、“圣诞节”等各类演出共68期300多场,各年龄段各专业的学生在艺术实践的舞台上绽放光彩。
从1999年成立了学校少儿艺术团、云南省电视台少儿艺术团、昆明教育电视台少儿艺术团,艺术团在世博园艺术广场、春城剧院、五华区少年宫剧院、省图书馆剧场举办庆六一,蓓蕾绽放明昆秀、蓓蕾绽放魅力星等等。与上音考级委员会云南考级办共同举办、组团参加的活动有:参加2007年由中央教科所课题办主办的“中港音心才艺交流大汇演”,我校少儿拉丁舞团获团体金奖,载誉而归。2008年组团参加由北京罗马音乐机构主办的“第七届世界明日之星音乐大赛”云南赛区选手10人赴马来西亚参加总决赛获金、银、铜奖多人。2010年上音云南考级办组团赴上海音乐学院参加全国青少年(业余)器乐大赛,我省小提琴选手分别获b组第二名、第三名的好成绩。2012年蓓蕾艺校组拉丁舞团、少儿声乐赴新加坡参加“国际文化艺术盛典”获金奖。
小提琴演奏抬指的方法与技巧是有规律的。大多演奏者,因急于想把一个作品演奏下来,落指在意、抬指含糊,落指有谱、抬指则往往听凭自身的习惯而任之,不去探究。
这样练习的结果常常是落指正确抬指错。这一切皆由落指有章而抬指无法所造成,应引起足够的重视。
规律的抬指可将指法变繁为简
不能想像小提琴家在演奏“tr”时不保留下方音的手指,而是像弹钢琴演奏“tr”时的动作,两个手指轮流交替起落会是什么样子。我想肯定没有人去做这种无意义的尝试。保留指是小提琴指法的特色,是演奏中必不可少的蕞基本的指法之一。
保留指既可称之为“落指后的延续”,又属于抬指范畴中的“晚抬”。对于演奏者来说,何时保留、何时不保留、保留到哪里再抬起,均是由演奏者本人按照自己头脑中的逻辑来认定的。在合理省力效果好的原则指导下,把关键乐句眼花缭乱的复杂手指动作理顺。逻辑清晰、起落有序,以蕞简捷的动作,蕞少的起落次数,完成蕞复杂的技巧。
变繁为简——是每一位演奏者必须去做的工作,也是开动脑筋练琴的基本功之一。
谈到小提琴演奏的复杂性、逻辑性,马上容易使人联想到那些誉满全球的神化人物——大侦1探福尔摩斯、著名的科学家爱因斯坦等一批具有发达头脑的人物,他们均被描写成对小提琴演奏情有独钟、甚至达到酷爱的程度的人,足可证明,小提琴演奏本身就是一门极为复杂、充满逻辑又独具艺术魅力的科学。
钢琴是理想的、又是相对普及的和声乐器,任何一件乐器,都没有像钢琴拥有那么多的独奏曲。在众多的钢琴独奏曲中,包含有巨大数量的属于人类杰出创作之列的上品之作,这是一笔无价的、具有永恒魅力的精神财富。钢琴大师霍夫曼说过:当钢琴家忘却尘世单独地面对他的乐器时,他能够与内心深处的和高尚的自我交谈,这种精神上的财富是不能用金钱购买也不能用暴力抢夺的。从物质财富来看,如果你是专业钢琴手,那么你将在乐队中处于领导地位,起到中坚力量的作用;如果你是业余爱好者,这将给你的生活拓展空间,有一技之长。
晶莺教育钢琴培训班:
初级课程:主要针对零基础学员,采用老师一对多教学的方式,通过游戏教学,加强学生间的互动性,提高孩子的兴趣,让孩子更快的入门!
乐基课程:主要针对有基础的学员,涉及到英国皇家音乐学院考级,课程会重在对孩子音乐素养的培养!
招生对象:不限
教学方式:小班教学,因材施教。