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昆明五华区化学高考补习辅导中心|昆一中老协提分快

2019/8/14 16:31:43发布119次查看
    昆明五华区化学高考补习辅导中心|昆一中老协提分快, 就到昆一中老协,多年辅导经验,百所教学中心 全面突击,提分培优
  昆一中老协高考补习学校是经上级教育行政主管部门批准成立,由昆一中老协理事会直接管理的高考补习,中小学课外辅导的补习学校。      
  为社会需要,替家长分忧,让学生受益是我们的办学宗旨。学校秉承和发扬昆一中的优良传统,成为昆一中的延伸。学校注重办学质量、注重强化教学过程管理。特聘请众多经验丰富,教学成绩突出的各校教师任教。教师的教风严谨,风格独特,因材施教,责任心强。在以往的教学过程中,学校深得社会的肯定,家长的好评和学生的信任。        
  昆一中老协高考补习学校将始终如一地以优质教师辅导学生,用过硬的教学质量和成果回报社会,成为家长、学生理想的补习学校。选择昆一中老协高考补习学校,将为实现学生梦想奠定坚实的基础。
为什么要选择补课班
①高考复习节奏快,基础薄弱的学生跟不上进度;
②题海战术让学生难受,学习时间紧任务重,无从下手;
③不会的课程太多,不知道该从何处做起,没有复习计划;
④在学校里,同学间差异太大,老师不能面面俱到的辅导;
⑤对于落榜生来说,复读时感觉没面子,压力过大;
⑥对于高分复读生来说,学校已经不能帮助自己有更大的提高;
⑦对于艺考生来说,已经跟不上复习的进度和学校节奏了;
⑧学生本身缺乏自制力,会感觉到非常痛苦;
教学特色与优势
1、名师授课、高效训练
 授课教师市重点中学优异教师,并且有多年辅导高考冲刺班的经验,指导有效。冲刺期间,并紧跟省市中学举行模拟考试,吸收经典试题,高效训练,完全覆盖高考重点、考点。
2、夯实基础,高效备战
 小班式教学,周周练月月考,一周一小练,一月一大考。严格控制班级人数,关注每一个学生,有针对性地补缺补差;高强度高效率训练,有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠。
3、陪伴式教学
陪伴式教学,所有班主任与学生作息一致,全程陪伴式,早读、晚读及自习课均有辅导教师补缺补差,针对学生偏科问题由教师专门强化辅导,决不让一个学生掉队。
管理模式
1、一对一个性化辅导与班级教学相结合;
2、班主任及其科任老师全程配合充分了解学生学习、生活;
3、班主任、学校和家长定期交流,全方位为学生服务;
4、需要住校的学生学校提供公寓和普通宿舍方便学生就读;
5、早晚自习班主任和辅导老师全程服务,做到学生有问题可以及时解决。
正确的打开方式
1看学校师资
优良、专业的课外辅导机构在师资上是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施平配备方面都很齐全。这种学校不但能让孩子找到学习上的问题所在,还能对症下约,效果比较明显。
2看学校规模
规模代表学校的办学水平、教育能力,是学校的实力体现。一般来说,大规模的学校,无论是在师资还是团队,或是管理制度上以及教学所取得的成就上都要优于那些小规模的学校。
3选择适合的老师
一个好的老师会对孩子的学习产生非常重要的影响,在为学生报辅导班的时候应该关注还是老师。强大的师资是一个学校强大的重要因素,合适的老师是学生学习成绩迅速提升的重要保障。学生可以花时间去选择自己喜欢、且有经验的老师。因为只有自己的喜欢的老师,学生才会更愿意听其指导,与其沟通。这样有便于老师根据学生存在的问题具体分析,然后有针对性的去辅导,使学生达到学习效果的很大化。
4完善的前后期服务团队
严谨的前、后期服务跟踪团队,随时可以为孩子的学习动态做出具体的分析和把握。优异的服务团队不仅能帮孩子分析学习障碍,还能帮助孩子建立知识体系,根据知识掌握情况帮助孩子定期制定学习方案和学习目标,适时引导学生心理走向,帮助孩子养成良好的学习习惯。所以家长在选择课外辅导机构的时候要注意它的前后期服务跟踪团队是否完备。
5良好的学习氛围
据不完全统计有超过60%的中学生存在厌学的问题。这其实涉及到孩子学习兴趣和学习习惯的问题。一个好的辅导氛围应该像是真正的家庭教育,一个专业的老师应该像是父母或朋友,它能对孩子的学习习惯、思想品德、心理动态和生活能力等多方面进行培养。
6有强大的信息化平台
由于现在升学信息很零散、复杂,所以,及时、完善的信息对于制度严格的现代化教育来说意义非凡。有时,一条信息就有可能错过很多机会。
7本土化、针对性
本土化的教学方式和管理模式对于中学生的学习、考试具有非常重要的作用。
8选小班制度
小班化的教学,比学校大班的集体化教学的效果更突出。有利于教师关注学生,建立师生感情。有利于教师因材施教。
时间安排:
补习计划要个性化定制,必须针对孩子的情况,找薄弱环节,提分幅度相对大的项目,重点突出,不要广撒网,孩子时间宝贵,精力有限,要打歼灭战。个人认为,1-2科足矣!
补习学校和老师的选择:
先,家长和孩子必须想好补习的目的,提分目标,然后,再根据自身情况选择学校和老师,建议家长参与试听,并作出判断,这个老师是否符合你孩子的需求,并明确提分目标。家长不要怕麻烦,因为你已经没有时间可以浪费!前期准备工作会使后期补习起到事半功倍的效果。
总之,要强调的是,补课实际上就是服用“营养品”,“营养品”决不能替代一日三餐,课堂学习才是正根!
有的家长说,我们上的是普通高中,师资力量有限,我孩子的成绩上不去,是不是靠补课可以提高?这就要评估一下,你的孩子在他的学校,成绩能否进入实验班?在实验班是否是排名靠前的?如果是,可以试试补课。




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