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2018届全日制高考借读班、补习班招生计划
招生计划及规模
   计划招生180人，共4个班，每班45人编制
   理科2个班：1个借读班、1个复读班    文科3个班：1个借读班、1个复读班
招生对象
1、条件符合参加2018届高考的应届、往届考生；
2、2017届毕业学生成绩在一专线以上，且有梦想冲刺本科或重点院校的学生；
3、借读生文科类的期末成绩在420分以上、理科类的期末成绩在400以上且有梦想冲刺本科或重点院校的学生
管理模式
1、个性化辅导和班级教学相结合
2、根据学生学习特点和心理状况从而安排教学及其心理辅导
3、班主任及其任课老师全程配合充分了解学生学习、生活
4、班主任和家长定期交流，全方位为学生服务
5、需要住校的学生学校提供四人间或六人间宿舍方便学生就读
注重复习的方法与技巧
（一）坚持复习不间断
俗话说“拳不离手，曲不离口”，每天坚持不断的学习实际上是克服遗忘的好的办法。千万要避免等到考试前才临时突击的想法，到那时内容太多、记忆量大，知识容易混淆，会使人感到困难重重。持续每天不断地复习，并且滚动式的复习（每次复习都要注意以前复习过的内容），这样就能做到熟能生巧。
（二）通过复述已学内容以检验和强化记忆
许多学生在看书、看笔记时认为自己已经“会了”，但是考试中往往还是写不出来，这就犯了眼高手低的小错误。学习必须要有一个检验的环节，自我检测，而复述知识要点能够强化对知识的记忆和提高再认识， 复述时尽量不去翻看教材、笔记，实在难以回忆起来才能翻看。如果能像教师讲课一样把复习内容讲给同学或者自己听，那说明自己已经比较好地掌握了所学知识。
（三）做一些典型练习、熟悉解题方法
历史学科和其他学科一样，学习过程中都需要通过—定的解题来巩固知识和培养思维能力。通过练习各种不同形式的题目，锻炼自己运用知识的能力，掌握各种解题思路，使自己分析问题、解决问题的能力得到进一步的提高。总之，通过以上做法进行复习，可以构筑历史知识结构体系，培养思维能力，提高复习效率，在高考得到较好的成绩。

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