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超创动能师资：专业全职教师，十年专业从事小升初数学，引导式教学深得孩子喜爱。
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超创动能教学特色：8—10人/走进孩子心灵，精心照顾到每一个孩子，充分做到因材施教，孩子的成绩就是我们努力的方向。
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上半年开学就意味着一大批孩子进入了“升学季”。不同于高考,考试准备主要是学校和孩子的事,“小升初”这个孩子人生中面临的头一次大考,则离不开家长的参与和支持。密切留意民校的开放日等宣传活动,借此实地考察学校
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孩子良好作业习惯的形成，其实有很大一部分来源于家长们所提供打造的环境。例如，有的家长为了方便看管照顾孩子，常将饭桌、小茶几这些位置作为孩子的作业区；又如，有些父母心痛孩子学业压力，往往在孩子的作业时间又是准备饮料零食，又是水果点心装盘端上书桌。这些行为都是影响孩子注意力，导致他（她）易分心，干扰孩子养成良好学习习惯的因素。
留意孩子的成绩,民校对于学生成绩考核要求较高,因此孩子期末考成绩不能有失,抓紧时间进行面谈等素质训练,提升孩子的综合能力与素质,以应对各大学校的多元化考察。理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。

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