云南晶莺教育，原昆明蓓蕾业余文化艺术学校，是经昆明市教委、市文化局批准于1998年成立的，学校创始人为云南省特级音乐教师、著名音乐教育家刘品玲女士。
学校的培训对象为少儿与成人，至今培训的各类特长生已有近5万人次，师资力量雄厚，有优异的演奏家、教授、副教授、大学导师、高级教师等进行高水准艺术指导，全面培养优异特长生。学校创办进行艺术教育培训的宗旨是为培养高素质、全面发展的综合型人才贡献一份力量。培训的方式是利用寒暑假、课余时间及双休日来进行少儿艺术培训，周一至周五安排成人艺术类的培训，培训开设的课程有：钢琴、电子琴、小提琴、古筝、葫芦丝、巴乌、声乐、美术、书法、拉丁舞、中国舞、艺术形体舞等。
我们公司从2003年开始承办上海音乐学院社会艺术水平考级工作，成为云南省唯—的独立法人单位，每年7、8月份举行键盘类、声乐类、西洋管弦类、民族管弦类、主持表演类的考级工作。上海音乐学院先后委派了国内外级的钢琴、小提琴、管乐、声乐专业的专家，留美钢琴博士唐哲，留法钢琴教授苏彬、钢琴副教授许黎韵，留日单簧管教授赵曾茂，美籍声乐专家葛毅、声乐教授石林，留美萨克斯硕士章啸路、大管教授赵准、小提琴教授赵诞青、袁培文、副教授沈西蒂、青年小提琴专家周铭恩等来昆主持考级工作和举办钢琴教师研修班、大师班，极大程度地提高了考评工作的权威性、公正性。
昆明葫芦丝培训：葫芦丝演奏中的三大技巧：气息、指头、用舌，与我们经典养生健身练习方法是非常一致的。简直就是珠联璧合，天衣无缝。
    气息：葫芦丝吹奏的气息要求是深呼吸气沉丹田，呼气吹音时要求守丹田。养生法中有“呼吸到脐，寿与天齐”之说。深呼吸能使人放松，脉搏稳定。大部分人呼吸很浅，只能使肺的中部和上部充气，肺的底端却完全没有运动。深呼吸使肺的底部大量充气，可给整个肺部充足的o2，使细胞充满活力，有效增加脑供氧、血供氧，让人的精力充沛。
   指头：葫芦丝演奏中，手指均衡运动，左右手交替，轻重缓急，恰到好处。且“十指连心”，手指与心脏、大脑相关密切，经常在演奏中灵活地运动手指，能够很好地促进人体末梢神经的血液循环，降低了心脏的回流及供血的压力，促进了人体的健康。
  用舌：葫芦丝演奏中的用舌技巧非常丰富，双吐音、三吐音是使用舌尖和舌根的连续动作，使音迅速断开，对舌头的训练非常讲究。而养生研究发现；人类出现老化现象，大的原因在于萎缩，显著的症状是舌头缰化和面孔表情变得呆板。而舌神经是从大脑生发，与舌头相连接以后，促使舌头能够运动的神经。所以经常活动舌头，可以间接刺激脑部和面部的神经肌肉，从而减缓大脑缩和防止面部神经肌肉的老化。祖国医学也认为：人的舌头与内脏有着密切的联系，舌体的各个部位都和内脏各部位相对应，如能经常运动舌头，可增强内脏各部位的功能，有助于强身健体，延缓衰老。
昆明钢琴培训
学习钢琴是学习其它乐器的基础，特别是键盘乐器，如手风琴，电子琴，风琴等；
学习钢琴是学习其它音乐知识的基础，特别是乐理，和声、作品分析，音乐创作等；
学习钢琴是儿童早期音乐教育的较佳手段之一，许多音乐人才是从学钢琴开始的。
从非专业的角度讲，学习钢琴有以下好处： 1、学习钢琴能很好地开发儿童的智力，演奏钢琴时调动了人体很多的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，能锻炼人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错；2、学钢琴能培养儿童的非智力因素，表现在：培养人的气质，陶冶人的性情，锻炼人的毅力，培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精力容易集中，做事不马虎，将来更容易成才。综上所述，学习钢琴比学习其它乐器有着更广泛、更深远的意义。
昆明古筝培训
对儿童少年来说：“学古筝的孩子不学坏”，通过学习，使孩子从小受到高雅音乐的熏陶，从而具备高雅的艺术修养。通过学习，孩子们会知道什么是美，什么是丑。
对左手起锻炼作用的乐器一般来说，好的就是古筝。人的左手与右脑神经紧密相连的，经常使用左手，就能充分锻炼右脑。英女王伊丽莎白也是，大画家达·芬奇也是，大科学家爱因斯坦也是。 古筝作为一件高雅的乐器，音色优美，有固定的音高，容易引起孩子们的学习兴趣，在学习的过程中可以培养他们细致的学习态度和坚韧的精神，能够学好古筝，一般来说学好文化课就不成问题。弹奏古筝需要具备较好的协调能力，将使孩子们在以后漫长的人生中受益无穷。此外，在学习过程中，孩子的控制力，专注力，分辨力也将得到提高和升华。

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