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童程童美“双师课堂”+“四化一体”保证教学统一性与教学效果
　　在教学方式上，“双师课堂”教学模式，在保证课程内容标准化的同时，又保证了教学过程步骤的标准化，并具有个性化教学的空间。“双师课堂”结合线上线下的教学优点，既保证了授课效果，又解决了在规模化扩张中由于地域差异带来的优质教学资源稀缺、师资无法共享的教学难题。
　　在“双师课堂”的教学中，聘请经验丰富的，以线上直播的形式进行授课，线下的辅导老师，负责课堂管理和课后针对性学习辅导。两个老师分工明确，分别把“学”和“习”做深、做透。对于课堂中的助教老师，有着很高的审核标准。
 
为了实现对教学效果的评断，使用了教学内容标准化、过程规范化、管理平台化、结果可量化的“四化一体”体系，从而实现线上线下一体化。
　　内容标准化即将教学大纲、项目、视频ppt、教材作业等教学资料统一设置，老师可以按照教学步骤完成标准化教学；过程规范化即具有标准的课程环节以及评测环节，这些都已经固化在教学流程里，线上以及线下教学过程中都有体现；管理平台化即的教学管理平台tts系统具有在线课程、教材、问题、笔记、资源索取以及测试等功能；结果可量化包括学员评估体系和讲师评估体系，做到每课一评、每月展示、每季比赛、每年大赛，达到与应试教育相同的学习成果量化的效果。
　　中国国际电视台(cgtn)对少儿编程领域及进行了深度报道，的课堂，让很多学员都收获了很多，不仅仅是知识方面的，还有很多是能力方面也得到了提升。一直致力于3-18岁的青少年提供全面的编程课程，也是赢来了越来越多的家长的信赖和支持，赢得了良好的口碑。
　　阶段课程少儿编程——课程体系完善，延续性强
　　一阶段：趣味编程&游戏编程
　　课程内容：scratch
　　技术目标：开发孩子的编程兴趣
　　二阶段：ai人工智能编程
　　课程内容：python语言实现数据结构、算法
　　技术目标：可以编写基于人工智能的应用
　　三阶段：信息系奥赛noip
　　课程内容：编程代码竞赛
　　技术目标：为升学添砖加瓦
 
课程特色
 
 
 
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